
Команда

Валентина Бакеева
Председатель собрания учредителей АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
Соединяю опыт педагога, предпринимателя и человека, который знает как проходить через кризисы и выходить с новыми силами.
26 лет в образовании, понимаю школу изнутри: от урока до управления. Умею выстраивать системы, работать и договариваться.
7 лет руководила собственным коммерческим предприятием, успешно, в условиях реальной конкуренции. Этот опыт научил главному: устойчивость — это не врождённый дар, а навык. Его можно развивать, тренировать и передавать другим.
Образование дефектолога дает мне профессиональное понимание границ нормы и патологии, умение видеть глубину за поведением и работать с ней бережно. Создаю «Центр поддержки», где учатся не выживать, а жить и работать с интересом. Где можно снять напряжение, восстановить ресурс и снова почувствовать вкус к профессии.

Ольга Зайцева
Генеральный директор АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
Психолог, автор курса «Свобода сознания». Я соединяю профессиональный опыт и глубокое понимание того, как сохранить человека в профессии, не теряя интереса к жизни.
В своей работе я опираюсь на бережный, уважительный подход к личности, помогаю увидеть глубинные причины напряжения, выгорания и внутренних тупиков, а затем найти реальные точки опоры и восстановления. Для меня центр — это пространство, где педагог может получить не только помощь, но и ощущение защищённости, смысла и профессионального достоинства.

Руслан Игнатов
Юрист АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
12 лет опыта работы в сфере гражданского, договорного и трудового права. Сопровождаю деятельность компаний, помогаю предупреждать и разрешать споры, выстраивать юридически грамотные процессы и находить решения даже в сложных ситуациях.
В моей практике — претензионная и судебная работа, исполнительное производство, договорное сопровождение, взаимодействие с государственными органами, правовая экспертиза документов и переговоры с контрагентами. Также я занимался управлением персоналом, развитием команд и оптимизацией внутренних бизнес-процессов.
Мой подход — не просто ответить на юридический вопрос, а разобраться в ситуации комплексно, оценить риски и предложить решение, которое будет работать на практике. В работе для меня важны ясность, ответственность, конфиденциальность и умение договариваться.
В центре я готов делиться юридическими знаниями, помогать участникам ориентироваться в правовых вопросах и находить законные, взвешенные и эффективные решения.

Павел Никитин
Психолог-методист АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
Соединяю академическую подготовку и живую практику. За десять лет работы довелось быть рядом с людьми в самых разных состояниях: от семейных кризисов и детских травм до сопровождения спортсменов олимпийского резерва. Этот опыт научил главному - за любым симптомом стоит человек, которому нужна не оценка, а опора.
В Центре я рядом с педагогами - и в профессиональном, и в личном. Помогаю разобраться с выгоранием, сложными случаями в работе, конфликтами. И с тем, что часто остаётся за кадром - усталостью, тревогой, вопросами к собственной семье и детям. Работаю в интегративном подходе: не подгоняю под один метод, а подбираю инструменты под вашу ситуацию и ваш темп.
Помимо личных встреч, сопровождаю коллег-психологов Центра - помогаю выстраивать работу с педагогами, разбираем сложные случаи, готовим групповые форматы. Это тоже часть методической функции: чтобы каждый, кто приходит за поддержкой, получал её качественно и бережно.
Здесь не нужно быть «сильным» или «правильным». Можно приходить любым. Всё, что происходит на встречах, остаётся между нами. Я рядом, чтобы помочь увидеть ситуацию яснее и найти собственные ресурсы - там, где кажется, что их уже нет.

Майсара Махумадиарова
Педагог-психолог, с 2026 года — психолог-консультант.
Я пришла в школу 8 лет назад — и осталась. Не потому, что было легко, а потому, что увидела: детям и взрослым нужен человек, который не оценивает, а понимает.
Этот опыт дал мне главное — я вижу ситуацию с нескольких сторон. Не только глазами психолога, но и глазами педагога, родителя, ребёнка.
В консультировании
мне близки два подхода: КПТ (работа с мыслями и поведением) и экзистенциальный подход (поиск смысла, кризисы, отношения).
В центре я буду идти рядом с вами, помогу увидеть, что происходит, и найти ваш собственный путь. Без оценок. Без осуждения. С уважением к вашему темпу.

Наталья Фомина
Психолог-волонтер АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
Помогаю тем, кто много отдаёт: учителям, родителям, всем, кто привык ставить чужие потребности выше своих. Верю, что забота о себе — это не роскошь, а необходимость. Помогаю найти опору, когда всё вокруг шатко, и вернуть контакт с собой, когда силы на исходе. Знаю, что забота о себе — это не эгоизм, а честность. Верю, что каждый человек — автор своей жизни. Всё, что происходит на наших встречах, остаётся между нами. Без пересудов, без «а помните, она говорила...». Конфиденциальность — не формальность, а основа безопасности. В этом проекте я рядом, чтобы поддержать тех, кто поддерживает других.

Элен Павловна
Психолог-волонтер АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
Опыт работ 4 года. Со-путствую Людям, словно Естественный Космический Спутник Со-путствует планетам.
Со-путствую - значит нахожусь в одном пространстве и имею одно направление с Теми, кто желает поддержки, присутствия, единомыслия,понимания, возможностей, изменений.
И я готова развернуть свои открытые ладони для Тех, кто хочет и готов принимать и понимание, и поддержку, и изменения.
Тем, кто желает стать "ближе", к себе, яснее для себе. Тем кто желает помочь себе. Тем, кто желает знать, что не один и не одна в бушующем океане Жизни.
В своей практике имею опыт работы с Учителями, Педагогами, и не по наслышке знаю насколько эта Профессия кропотливая, трудная, требующая от Педагога колоссального терпения, способности выдерживать физическую и психо-эмоциональную нагрузку, в условиях ограничений и требований.
И как не просто бывает Учителю, найти Единомыслие порой даже среди своих - Учителей. И как не просто близким и родным Учителя, понять будни, трудности, чаяния, переживания, принять, выслушать, и поддержать.
В нашем Центре, я готова Со-Путствовать и Помогать Вам Сохранить, и Укрепить Себя.

Светлана Сазонова
Психолог-волонтер АНО «Центр поддержки педагогического потенциала»
В этом проекте я рядом с теми, кто каждый день поддерживает других.
Помогаю обрести внутреннюю опору через язык тела и образов.
В работе я использую арт-терапию и телесно-ориентированный подход. Мы даем голос внутренним переживаниям через символы, метафоры и внимание к телу.
Верю, что быть по-настоящему выслушанным — это уже целительный процесс.
Всё, что происходит на наших встречах, остаётся в безопасном пространстве между нами. Конфиденциальность — это фундамент настоящего доверия.







